1.基本信息

学院：教育科学学院

姓名：廖明琪

班级：2022级学前教育本科班

考研成绩：372

录取学校：中华女子学院

录取专业：学前教育

2.学习心得

在积累与反思中成长

关于学习：框架为骨，理解为先

考研期间，我逐渐摸索出一套适合自己的学习方法：不盲目追求背诵遍数，而是先搭建知识框架，从宏观到微观，让思维“立体”起来。无论是教育综合还是专业课二，我都尝试理清章节之间的逻辑关系，再用自己的语言复述、默写、迁移。英语方面侧重精读梳理长难句，坚持每日碎片时间背诵核心词汇，保持阅读手感；政治则抓准核心考点，在理解知识点的基础上搭配刷题巩固，不做无用功。同时，也要学会接收外界信息，将自己学到的知识与实际联系起来，除了完成考试还有很多值得我们学习的东西。

关于专业：教育不是灌输，而是引导

学前教育让我明白，真正的专业素养不仅在于掌握知识点，更在于对儿童发展、教育热点的敏感与思考。专业知识和专业技能是幼儿教师的立身之本，只有扎实掌握儿童身心发展规律、幼儿教育基本原则与专业方法，才能在教育过程中做到有据可依、因材施教。缺乏专业理论支撑的教育行为，往往是盲目、随意且没有温度的，无法真正促进幼儿全面发展。尤其是在实习中，我将理论与实际相结合，尝试在真实情境中理解教育现象，想象如果是我来处理会怎样做，而不仅仅是一个旁观者。教育的温度，来自理性与情感的结合。

关于心态：把考研“生活化”

备考过程中，焦虑在所难免。我学会不把考研当作压力，而是像吃饭睡觉一样，融入日常节奏。固定时间段学习，规律完成每日任务，接受不完美，但坚持走好每一步。每一次复盘、每一次查缺补漏，都是进步。同时要允许自己休息，找到适合自己的解压方式。

关于坚持：少即是多，专注为王

资料在精不在多，跟定一套体系，专注到底。背书不在遍数，而在每一遍是否有新收获。从默写章节标题，到合上书本讲出整本书的框架，我体会到：真正的掌握，是能输出、会应用。

寄语学弟学妹

你选择的每一条路，不是因为它更容易，而是因为它给了你一个机会。一个去更好的平台看一看的机会，一个重新选择自己人生方向的机会，一个让自己变得更优秀的机会。不必惧怕过程，也不要急于求成。把大目标拆成小步子，把焦虑转化为行动。愿你们在学前教育的学习路上，既有理性的框架，也有柔软的情怀。脚踏实地，终见星辰。

3.班主任张珏珺老师寄语：由衷为你考研上岸倍感欣慰。四年相处，你体贴懂事、严于律己，学业从不懈怠，班级事务也尽心相助。备考那段艰难岁月，咬牙坚持的模样我始终记得。迈入研究生阶段，治学需要静心沉淀，戒骄戒躁，平衡科研与生活。不必急于求成，循序渐进打磨学识。常回望来路，常感念初心，愿你在热爱的领域深耕致远，平安顺遂，前程一路温暖光亮。

4.辅导员李丽梅老师寄语：敏感是你的天赋，热爱是你的动力。你用细腻触觉感知世界，将美好藏进心里，也必将传递给未来的孩子。上岸不是终点，而是你用温柔力量改变教育的起点。愿你在学术路上保护好那份敏感与审美，用安静的方式，绽放最动人的光彩。

供稿 学工办

初审 熊娅莉

复审 张  莉

终审 杨丽星