为充分发挥高校专业引领与人才支撑作用，切实助力乡村学前教育高质量发展，12 月 19 日，我校教育科学学院张莉、翟欢老师深入丽江市石头乡中心幼儿园及仁和幼儿园，开展了为期一天的沉浸式实地指导与专业帮扶活动。

上午，指导团队首站抵达石头乡中心幼儿园。从清晨的晨间接待环节切入，团队成员细致观察师幼互动细节、入园流程衔接等关键场景，全面收集幼儿园一日活动的第一手资料。在幼儿早操活动环节，重点关注操节编排的科学性、趣味性及幼儿参与积极性，认真记录活动设计亮点与优化空间。随后，团队深入各班，全程观摩集中教学活动，近距离研判教学目标达成、教学方法运用及师幼互动质量等。指导团队还系统查阅了幼儿园一日活动安排、周教学计划等核心资料，实地考察各班区域环境创设的合理性与玩教具材料投放的适宜性，从细节处挖掘问题、梳理经验。观摩结束后，校地双方开展专题教研研讨会，专家团队结合现场观察与资料分析，围绕活动安排优化、教学实效提升、环境材料适配等关键问题，提出兼具针对性与可操作性的改进建议，与园方管理人员及骨干教师展开深度交流、凝聚共识。

下午，指导团队转场仁和幼儿园，延续 “精准诊断、靶向赋能” 的工作思路。团队聚焦幼儿园课程规划核心，重点查阅一日活动计划、周教学安排等资料，结合区域活动设置、材料投放及日常保教实施情况进行综合研判。在随后的研讨交流中，专家们立足幼儿园实际发展需求，针对课程体系完善、保教工作精细化推进、幼儿个性化发展支持等方面提供专业指导，为园所破解发展难题、明晰前进方向注入高校智慧。

此次入园实地指导活动，通过 “现场观摩 — 资料查阅 — 集中研讨 — 精准反馈”的闭环工作模式，为两所乡村幼儿园送去了定制化、专业化的支持与服务。园方负责人表示，专家团队的指导精准高效，既帮助梳理了日常工作中的痛点难点，更拓宽了教育教学与管理的思路视野，让人受益匪浅。

我校将以此次活动为重要契机，进一步深化与基层幼儿园的校地合作，搭建常态化交流帮扶平台，推动学前教育专业理论研究与一线实践深度融合，持续为区域乡村学前教育质量提升赋能增效，助力乡村教育振兴事业稳步前行。

供稿 翟 欢

初审 秦小健

复审 张 莉

终审 杨丽星